1、中学生应具备的八种心理素质 　　自本世纪八十年代以来，随着国际竞争向科技竞争和人才竞争的转向，人们越来越认识到，这场竞争实际上是一场民族素质的竞争。

2、大多数人都懂得，要提高中华民族的素质，培养现代化的人才，关键在教育。

(资料图片)

3、此时，正值我校教育改革与发展的新时期。

4、这个学年，是我校第二个“三年目标”的第一年，这对我们来讲是如何开好局、起好步的重要时期。

5、 　　这一时期对我们全校师生要求是高的，任务是艰巨的。

6、为此，学校倡导各年级同学要提高主体意识，发挥主体精神，要在人格的自我塑造、智力的自我开发、身心的自我磨砺上严格要求自己。

7、然而，主体精神能否得以充分发挥，增强以下八种心理素质致关重要。

8、 　　一是主动性。

9、这是人主体精神的直接反映。

10、只有充分发挥主动性，变被动为主动，克服惰性，深入实践，加深体验，才能较好地鉴别、吸收外界的信息，从而完善个人的品质、人格和知识结构。

11、 　　二是进取心。

12、进取心是由实现理想的需要而产生的一种强烈的动机，具有驱动、修正个人行为的重要作用。

13、只有不断进取、不断创新、不断追求，才能真正发挥主体精神，走上成功之路。

14、 　　三是坚韧力。

15、它包括忍耐力和毅力，做人、做事、各方面都需要持之以恒、锲而不舍、经得住挫折和失败的精神，在困境中磨砺、经受考验，养成坚忍不拔的顽强性格。

16、 　　四是表现欲。

17、表现欲是一种展示自己的思想和才干的主观愿望。

18、表现的过程就是实践的过程。

19、俗话说“实践出真知”，要充分利用一切可能的机会去参与、去展示自己，从而得到锻炼。

20、这是一种良好的心理品格，没有表现欲的人，不可能发挥好主体精神。

21、 　　五是抗干扰力。

22、在一个人的自主发展的过程中，随时都会遇到干扰因素。

23、外面的世界既精彩也无奈，这就需要有正确的是非观，能把握得住自己，善于排除来自客观和主观的各种不良诱因对自己的干扰。

24、 　　六是善于自我调控。

25、主体精神的正常发挥需要调节和控制自己的思维、感情、情绪，使自己保持平静、愉悦和专注的心态。

26、 　　七要宽容精神。

27、主体精神的发挥离不开老师、家长、和同学的支持与帮助。

28、可是，有人群的地方必然有矛盾、有摩擦，只有具备了宽容的精神，才能做到海纳百川，才能做到善待他人，构建良好的人际关系。

29、因此，“宽容”和“善待”是人际交往中应有的良好心理和态度。

30、交往的“钥匙”是真诚，不能以自我为中心，心胸狭隘，否则，就会妨碍自己的健康成长。

31、 　　八是乐观豁达。

32、在成长的过程中，无论顺境还是逆境都应充满信心，保持愉快开朗的心态。

33、只要学会开导自己，对学习、生活、群体、环境、艺术都充满兴趣，心胸就会真正豁达开朗起来。

34、 　　以上几点仅供同学们参考，真诚地希望你们勇敢地迎接挑战，充分发挥自己的主体精神，取得长足的进步，实现自己各自的愿望。

本文分享完毕，希望对你有所帮助。

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